2H Příroda - geologie

VL + ML

2H1 Nerosty

Vysvětli⁵¹⁾ pojmy hornina, nerost (minerál). Urči⁴⁵⁾ 15 nerostůČIN
Vysvětli⁵¹⁾ pojmy krystalický, kryptokrystalický, amorfní, horninotvorný nerost. Urči⁴⁵⁾ 30 nerostů, alespoň 5 z nich urči v přírodě⁴⁶⁾VELKÝ ČIN

⁴⁵⁾ Urči: urči druh/zástupce podle vyobrazení v atlase nebo podle exponátů ve sbírkách apod. (je možné i v přírodě) a popiš základní charakteristické poznávací znaky tak, aby bylo zřejmé, že si nemůžeš jednotlivé exempláře splést a můžeš daný objekt určit kdykoliv v přírodě.
⁴⁶⁾ Urči v přírodě: urči v přírodě³⁰⁾, ³¹⁾ druh/zástupce a popiš základní charakteristické poznávací znaky tak, aby bylo zřejmé, že si nemůžeš jednotlivé exempláře splést.
³⁰⁾ Příroda (1): prostředí mimo vnitřní prostory lidských obydlí přímo určené k bydlení živočichů (hnízdění vlaštovek, rehků, kalousů apod. v budovách se považuje za hnízdění v přírodě), nelze tedy za čin považovat pozorování hnízdění např. exotických ptáků v kleci nebo ve voliéře, byť by byla mimo budovu.
³¹⁾ Příroda (2): přirozené prostředí výskytu rostlin, nerostů apod.; nelze tedy za určování v přírodě považovat např. určování rostlin pěstovaných v parcích, truhlících, květináčích apod., pokud není přímo u činu určeno jinak.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

2H2 Horniny

Vysvětli⁵¹⁾ pojem hornina, vyjmenuj 3 základní skupiny hornin a urči⁴⁵⁾ 3 horniny z každé skupinyČIN
Vysvětli⁵¹⁾ pojemy struktura a textura hornin, vznik a složení hornin, co je to horninotvorný nerost a vyjmenuj 4 tyto nerosty. Urči⁴⁵⁾ 5 hornin z každé základní skupiny (tj. celkem 15), z nich alespoň 5 v přírodě⁴⁶⁾VELKÝ ČIN

⁴⁵⁾ Urči: urči druh/zástupce podle vyobrazení v atlase nebo podle exponátů ve sbírkách apod. (je možné i v přírodě) a popiš základní charakteristické poznávací znaky tak, aby bylo zřejmé, že si nemůžeš jednotlivé exempláře splést a můžeš daný objekt určit kdykoliv v přírodě.
⁴⁶⁾ Urči v přírodě: urči v přírodě³⁰⁾, ³¹⁾ druh/zástupce a popiš základní charakteristické poznávací znaky tak, aby bylo zřejmé, že si nemůžeš jednotlivé exempláře splést.
³⁰⁾ Příroda (1): prostředí mimo vnitřní prostory lidských obydlí přímo určené k bydlení živočichů (hnízdění vlaštovek, rehků, kalousů apod. v budovách se považuje za hnízdění v přírodě), nelze tedy za čin považovat pozorování hnízdění např. exotických ptáků v kleci nebo ve voliéře, byť by byla mimo budovu.
³¹⁾ Příroda (2): přirozené prostředí výskytu rostlin, nerostů apod.; nelze tedy za určování v přírodě považovat např. určování rostlin pěstovaných v parcích, truhlících, květináčích apod., pokud není přímo u činu určeno jinak.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

2H3 Zkameněliny

Urči⁴⁵⁾ ve sbírkách 10 zkamenělin, vysvětli⁵¹⁾ jejich vznik a prokaž, že znáš²⁸⁾ jejich přibližné stáří (geologickou dobu). Navštiv některé naleziště (bez sběru zkamenělin)ČIN
Vyjmenuj jednotlivé geologické doby včetně jejich délky trvání a charakteristik. Urči⁴⁵⁾ ve sbírkách 10 zkamenělin, uveď příklady 5 našich nebo světových nalezišť dokládajících vývoj Země a na 2 z nich se vypravVELKÝ ČIN

ML: Urči ve sbírkách 6 zkamenělin a vysvětli jejich vznik.

²⁸⁾ Prokaž, že znáš (umíš): popiš či předveď odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
⁴⁵⁾ Urči: urči druh/zástupce podle vyobrazení v atlase nebo podle exponátů ve sbírkách apod. (je možné i v přírodě) a popiš základní charakteristické poznávací znaky tak, aby bylo zřejmé, že si nemůžeš jednotlivé exempláře splést a můžeš daný objekt určit kdykoliv v přírodě.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

Seznam se předem s údaji o vzniku, vývoji a významných geologických jevech v dané oblasti. Navštiv takovou oblast, o své cestě si veď poznámky s ilustracemi⁹⁾ a předlož je odborníkovi¹⁹⁾:
a) krasová oblast; b) skalní město či útvar; c) sopečná oblast; d) velehory; e) mořské pobřeží; f) uhelná pánev; g) stopy zalednění a činnosti mrazu; h) jiná geomorfologická oblast.

2 oblastiČIN
4 oblastiVELKÝ ČIN

⁹⁾ Ilustrace: doplnění pozorování nebo jiného textu kresbami vystihujícími daný děj (nemusí být vlastní), fotografiemi, skicami apod.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

2H5 Speleologie

Vysvětli⁵¹⁾ pojmy ze speleologie a demonstruj je v terénu:

10 pojmůČIN
20 pojmůVELKÝ ČIN

⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

2H6 Mapování jeskyní

Podílej se po dobu 5 hodin na mapování jeskyníČIN
Vypracuj mapu jeskyní podle naměřených hodnot. Můžeš využít i počítačVELKÝ ČIN

2H7 Geologické a geomorfologické pojmy

Vysvětli⁵¹⁾ tyto geologické pojmy: usazenina, nános, terasa, vrstva, sklon, rudné žíly, prahy, zlomy, sesuvy, výchozy hornin. 5 z nich navštiv v přírodě³¹⁾, pořiď si poznámky nebo ilustrace⁹⁾ a předlož je odborníkovi¹⁹⁾ČIN
Vysvětli⁵¹⁾ tyto geomorfologické pojmy: ledovec, ledovcové jezero, moréna, fjord, sopečný kužel, kaldera, sopouch, gejzír, stolová hora, skalní hřib, viklan, písečný přesyp, vodopád, říční meandr, delta, laguna, skalní brána, obří hrnec, jeskyně, škrapové pole, závrt, ponor, vyvěračka, propast. 10 z nich navštiv v přírodě³¹⁾, pořiď si poznámky nebo ilustrace⁹⁾ a předlož je odborníkovi¹⁹⁾VELKÝ ČIN

⁹⁾ Ilustrace: doplnění pozorování nebo jiného textu kresbami vystihujícími daný děj (nemusí být vlastní), fotografiemi, skicami apod.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
³¹⁾ Příroda (2): přirozené prostředí výskytu rostlin, nerostů apod.; nelze tedy za určování v přírodě považovat např. určování rostlin pěstovaných v parcích, truhlících, květináčích apod., pokud není přímo u činu určeno jinak.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

2H8 Zemský povrch

Vyjmenuj a popiš složení jednotlivých částí od povrchu ke středu Země. Vysvětli⁵¹⁾ některou z uznávaných teorií vzniku Země a jeho časový odhadČIN
Prokaž, že znáš²⁸⁾, z čeho se skládá zemská kůra, vysvětli⁵¹⁾ pojem kontinentální drift a prokaž, že znáš²⁸⁾ 3 příklady dokládající existenci prapevnin. Objasni vznik horstev, vysvětli pojem eroze a jak přispívá ke tvarování zemského povrchu. Nalezni 2 takové příklady v přírodě³¹⁾VELKÝ ČIN

²⁸⁾ Prokaž, že znáš (umíš): popiš či předveď odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
³¹⁾ Příroda (2): přirozené prostředí výskytu rostlin, nerostů apod.; nelze tedy za určování v přírodě považovat např. určování rostlin pěstovaných v parcích, truhlících, květináčích apod., pokud není přímo u činu určeno jinak.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).