3W1 Práce tesaře a truhláře

VL + ML

Předveď²⁹⁾, že umíš používat tyto nástroje: pila, sekera, hoblík, dláto, poříz, rašple, pilník, nebozez, kolovrátek, kladivo, úhelník, pokosník, vodováha, olovnice, křídovaná šňůra. Vyměř paterkou pravý úhel. Navíc udělej nějaký výrobek, přičemž použiješ alespoň 5 z uvedených nástrojůČIN
Rozeznej jen dle kresby dřeva našich¹⁸⁾ 8 různých stromů. U každého řekni, k čemu je dřevo vhodné z hlediska truhláře či tesaře. Vysvětli⁵¹⁾ význam pravé a levé strany prkna. Dobře nabrus dláto, hoblík nebo poříz. Hoblíkem hladce ohobluj rovinu na hrubém prkně 6 dm². Předveď²⁹⁾ v praxi tyto spoje: přeplátování rohové a křížové, čepování rohové, svlak a spojení na „rybinu“. Postav s pomocníkem užitečnou pevnou tesařskou stavbu (např. krmelec, dřevník, altán apod.), nebo zhotov sám složitější truhlářský výrobek (police, lavice, židle, …)VELKÝ ČIN

¹⁸⁾ Naše (druhy, zástupci): druhy či zástupci živočichů nebo rostlin, které jsou v naší zemi původní.
²⁹⁾ Předveď: předveď (prakticky) odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).