3E7 Práce s peřím

VL + ML

Pohovoř²³⁾ o významu orlích per v životě Indiánů¹⁰⁾. Prokaž, že znáš²⁸⁾ symboliku a význam 5 různě upravených per (např. zraněn v boji apod.). S použitím peří jiného ptáka než orla vyrob 5 per se správným zavěšením a použij je k ozdobení různých indiánských¹⁰⁾ výrobkůČIN
Vyrob válečnou čelenku z nejméně 24 per, která mají na dolním konci prachové peří a ozdob ji výšivkou (rozeta či čelenkový pásek). Čelenka může být i černonožská se svislými pery, irokézská péřová čapka, psího spolku, s rohy, ale vždy podle indiánské¹⁰⁾ předlohyVELKÝ ČIN

¹⁰⁾ Indiáni, indiánský (1): jedná se o jakýkoliv kmen severoamerických Indiánů žijících na území dnešního USA nebo Kanady.
²³⁾ Pohovoř (1): pohovoř před odborníkem¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
²⁸⁾ Prokaž, že znáš (umíš): popiš či předveď odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).