4E Ochrana přírody

VL + ML

4E1 Historie ochrany přírody

Pohovoř²³⁾ 30 minut o následujících tématech:
a) historie ochrany přírody ve světě až do současnosti (první chráněná území, smysl ochrany přírody, významné osoby a organizace, globální problémy, současný stav, …);
b) historie ochrany přírody u nás;
c) současný systém ochrany přírody u nás (legislativa, státní a dobrovolné instituce a organizace, …).

1 podmínkaČIN
2 podmínkyVELKÝ ČIN

ML: Pohovoř 15 minut o historii ochrany přírody.

²³⁾ Pohovoř (1): pohovoř před odborníkem¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

4E2 Chráněná území

Vysvětli⁵¹⁾ následující kategorie: národní park, CHKO, národní přírodní rezervace, přírodní rezervace, národní přírodní památka, přírodní památka, památný strom, přírodní park, přechodně chráněná plocha, významný krajinný prvek, biosférická rezervace. Stručně je charakterizuj a uveď konkrétní příklady. 5 z nich navštiv a pokaždé se seznam s jejich předmětem ochrany a historií. Prokaž, že znáš²⁸⁾ pravidla chování v těchto územíchČIN
Navštiv všechny výše uvedené kategorie a seznam se s jejich předmětem ochrany a historií. Připrav 3 výpravy na 3 různá území a účastníky výpravy poutavě seznam s historií ochrany přírody u nás a s pravidly chování v chráněných územíchVELKÝ ČIN

²⁸⁾ Prokaž, že znáš (umíš): popiš či předveď odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

4E3 Ochranářské brigády

Odpracuj na brigádách ve prospěch ochrany přírody nebo životního prostředí:

40 hodinČIN
80 hodinVELKÝ ČIN

ML: Odpracuj na brigádách ve prospěch ochrany přírody 2× tolik hodin, kolik je ti let.

4E4 Táborová naučná stezka

Zřiď (např. na táboře) pro kmen naučnou stezku dlouhou 2 km s 15 označenými zastávkami, ke kterým je k dispozici vysvětlující text (na zastávkách nebo formou průvodního materiálu). Udržuj stezku po dobu 7 dnůČIN
Zřiď po dohodě s majitelem pozemku na veřejně přístupném místě rekreační vycházkový okruh, naučnou stezku apod., dlouhý 2 km, s 15 zastávkami opatřenými naučným textem. Buď autorem projektu a textů, při stavbě můžeš mít pomocníky²⁶⁾. Udržuj stezku v pořádku během 4 měsíců¹⁵⁾ (1 sezony)VELKÝ ČIN

¹⁵⁾ Měsíc: 1 měsíc – např. od 18. 2. do 17. 3. atd.
²⁶⁾ Pomocník: je-li uvedeno „s pomocníkem“, musíš práci řídit a čin získáš pouze ty, ne tvůj pomocník.

4E5 Ptačí budka

Vyrob⁵⁰⁾ ptačí budku. Zavěs ji tak, aby se v ní uhnízdili ptáci a veď si záznamy⁵⁶⁾ po dobu hnízděníČIN
Vyrob⁵⁰⁾ 3 budky pro 3 různé druhy⁴⁾ ptáků. Zavěs je tak, aby se v nich uhnízdili ptáci a veď si záznamy⁵⁶⁾ po dobu hnízděníVELKÝ ČIN

⁴⁾ Druh: živočich či rostlina určená rodovým i druhovým jménem (např. sasanka hajní, konipas bílý; nestačí jen sasanka nebo konipas).
⁵⁰⁾ Vyrob: rozumí se výroba z materiálů, které je možno koupit i v obchodě, není-li stanoveno jinak. Nelze vyrábět ze stavebnice či polotovarů, umožňujících sestavením vznik jednoznačně definovaného výrobku.
⁵⁶⁾ Záznamy: pravidelně denně či v potřebných intervalech vedené záznamy dokumentující vývoj nějakého živočicha či rostliny, případně nějaký děj v přírodě probíhající v určitém časovém úseku. U záznamů živočichů musí být doplněny českým a vědeckým názvem daného druhu, jeho popisem, případně ilustrací⁹⁾, dále musí být uveden časový úsek, po který pozorování probíhalo, v jaké frekvenci, co se pozorováním sleduje a jaký byl výsledek.
⁹⁾ Ilustrace: doplnění pozorování nebo jiného textu kresbami vystihujícími daný děj (nemusí být vlastní), fotografiemi, skicami apod.

4E6 Pomůcky pro hnízdění

Vyrob⁵⁰⁾ a instaluj v přírodě³⁰⁾ po poradě s ornitology a ochranáři pomůcky pro hnízdění ptáků (dřevěné budky, polobudky, hnízdní podložky a přesleny, …):

10 pomůcekČIN
20 pomůcek, z nichž alespoň 5 využili ptáci ke hnízděníVELKÝ ČIN

³⁰⁾ Příroda (1): prostředí mimo vnitřní prostory lidských obydlí přímo určené k bydlení živočichů (hnízdění vlaštovek, rehků, kalousů apod. v budovách se považuje za hnízdění v přírodě), nelze tedy za čin považovat pozorování hnízdění např. exotických ptáků v kleci nebo ve voliéře, byť by byla mimo budovu.
⁵⁰⁾ Vyrob: rozumí se výroba z materiálů, které je možno koupit i v obchodě, není-li stanoveno jinak. Nelze vyrábět ze stavebnice či polotovarů, umožňujících sestavením vznik jednoznačně definovaného výrobku.

4E7 Ptačí krmítka

Vyrob⁵⁰⁾ sám 3 druhy závěsných krmítek, celkem 10 funkčních kusů (kmínek s otvory, kokosová skořápka, šňůrky suchých plodů, …) a zavěs je tak, aby je navštěvovali ptáci. Prokaž, že znáš²⁸⁾ správné umístění a použité krmivoČIN
Vyrob⁵⁰⁾ sám 3 druhy závěsných krmítek, celkem 20 funkčních kusů (kmínek s otvory, kokosová skořápka, šňůrky suchých plodů, …) a jedno zastřešené krmítko. Všechna krmítka umísti na vhodném místě, aby je navštěvovali ptáci. Vysvětli⁵¹⁾ význam a pravidla zimního přikrmování ptákůVELKÝ ČIN

²⁸⁾ Prokaž, že znáš (umíš): popiš či předveď odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).
⁵⁰⁾ Vyrob: rozumí se výroba z materiálů, které je možno koupit i v obchodě, není-li stanoveno jinak. Nelze vyrábět ze stavebnice či polotovarů, umožňujících sestavením vznik jednoznačně definovaného výrobku.
⁵¹⁾ Vysvětli: popiš odborníkovi¹⁹⁾. Ten může dávat doplňující otázky.
¹⁹⁾ Odborník: člověk, který:
a) daný obor vystudoval či studuje, pracuje v tomto oboru nebo v něm má hluboké znalosti;
b) zajímá se o daný obor, sám tento čin splnil a může své znalosti doložit dalšími fakty (další příbuzné činy, mistrovství, ceny v soutěžích, výsledky v soutěžích apod.).

4E8 Údržba jeskyní

Odpracuj v jeskyni při údržbě její výdřevy, výstroje, při objevování prostor nebo při zabezpečování vstupních prostor:

25 hodinČIN
50 hodinVELKÝ ČIN